Que serais je sans toi qui vins à ma rencontre

J'ai tout appris de toi comme on boit aux fontaines Comme on lit dans le ciel les étoiles lointaines.

Poème 'Que serais-je sans toi ?' de Louis ARAGON dans 'Le Roman inachevé'

Comme au passant qui chante, on reprend sa chanson. J'ai tout appris de toi jusqu'au sens de frisson. J'ai tout appris de toi pour ce qui me concerne.

Qu'il fait jour à midi, qu'un ciel peut être bleu Que le bonheur n'est pas un quinquet 2 de taverne. Tu m'as pris par la main, dans cet enfer moderne Où l'homme ne sait plus ce que c'est qu'être deux. Tu m'as pris par la main comme un amant heureux. En employant ce style de vers le poète fait de son thème: De plus la première strophe de ce poème est un quatrain tandis que les trois autres sont des sizains donnant un rythme au texte comme le font les hémistiches des vers et les rimes plates comme lors de la première strophe.

La présence du conditionnel dans de nombreuses phrases le confirme. De plus cela donne un certain rythme au poème facilitant sa lecture, sa compréhension et la tache de Jean Ferrat quand ce dernier à tenu à en faire une chanson. J'aimerais que vous m'aidiez à trouver d'autre arguments. De plus vers 6 j'ai aperçu une allitération en L et vers 8 en allitération en S mais je ne sais pas comment les commenter. Je ne suis pas très douée en commentaire, mais certains éléments donnent une certaine intensité au poème: Monde contemporain: La femme pour les surréalistes est tout, elle est sublimée, glorifiée enfin ça dépends Je ne m'y connais pas parfaitement En espérant t'avoir donné quelques pistes, bon courage!

Aragon, Que serais-je sans toi ?

Mais du coup que traduit l'alternance du TU et du JE? Ainsi que l'absence de ponctuation. Aragon, Que serais-je sans toi? Texte Que serais-je sans toi qui vins à ma rencontre Que serais-je sans toi qu'un coeur au bois dormant Que cette heure arrêtée au cadran de la montre Que serais-je sans toi que ce balbutiement.

Que serais-je sans toi ?

Bonsoir, Ce n'est pas une bonne idée de séparer le fond de la forme. Bonsoir Ticola, Que cela ne t'empêche pas de profiter des axes suggérés par Jean-Luc. Bonjour voici mon texte: L'entrevue aurais pu m'intéresser mais j'ai encore frappé ce mur qui se dresse devant moi quand il s'agit d'essayer de comprendre le français à l'oral parlé par les gens de la France. Je ne comprends pas quelle est ma problème. J'ai essayé quelques fois de visioner un match du fut en ligne.

Je ne capte que chaque dixième mot. Par contre, j'écoute les matches du Canadien en ligne à une poste de radio de Montréal. Le hockey, c'est un sport qui se déroule assez vite. Alors, le descripteur n'a pas le choix que de parler rapidement. Mais je comprends presque la totalité de sa parole.


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Alors ce n'est pas une question de la vitesse. Il y a aussi des joueurs que je comprends assez bien et d'autres qui pourrait s'exprimer en chinois, je ne les comprends pas du tout. Je peux donner comme exemple un joueur qui était recrue il y a 3 ou 4 saisons. Au début, je ne comprennais aucun de ses mots.

Après une saison, j'ai trouvé que je commençais à capter quelques phrases ici et là.

Les enfoirés 2008- Que serais je sans toi [Claire Keim, Julien Clerc, Bénabar, Amel Bent] + Lyrics

Il me semble qu'il faut m'habituer à la façon de parler, la façon de chaque individu de prononcer les mots. C'est entièrement clair qu'il ne s'agit pas de vocabulaire. Toi et moi, nous parlons la même langue, c'est assez évident. Mais si on se rencontrais, combien de temps ferait-il avant que je commence à te comprendre à l'oral? Ou même, peut-être avant que tu commences à me comprendre? Je n'ai pas de réponses. C'est une question de pratique, je crois! J'ai le même problème que toi, quand il s'agit de communiquer en anglais avec mes étudiants étrangers.

J'arrive à comprendre, à peu près, ceux qui parlent avec un accent, mais c'est une catastrophe, quand il s'agit de vrais anglophones le pire, c'est les Texans! Heureusement que la musique est un langage universel Si on se rencontrait un jour, tu n'as qu'à me chanter un air d'opéra, peut-être comprendrais-je tout de suite Cette histoire de ponctuations commence à m'énerver aussi.

Je me suis dit que, dans les textes de chansons, c'est peut-être pour aérer, afin de ne pas contrarier le rythme. Mais bon Mais dans les poèmes classiques, les ponctuations sont toujours présentes, il va falloir que je les rajoute aux textes des chansons que j'ai postées, un par un Sur le CD, c'est écrit au conditionnel, avec le trait d'union, mais sans point d'interrogation, comme ceci: Que serais-je sans toi qui vins à ma rencontre.

Que cette heure arrêtée au cadran de la montre. Que serais-je sans toi que ce balbutiement. J'ai tout appris de toi sur les choses humaines. Et j'ai vu désormais le monde à ta façon. J'ai tout appris de toi comme on boit aux fontaines Comme on lit dans le ciel les étoiles lointaines. Comme au passant qui chante, on reprend sa chanson. J'ai tout appris de toi jusqu'au sens de frisson.

J'ai tout appris de toi pour ce qui me concerne. Qu'il fait jour à midi, qu'un ciel peut être bleu Que le bonheur n'est pas un quinquet de taverne. Tu m'as pris par la main, dans cet enfer moderne Où l'homme ne sait plus ce que c'est qu'être deux. Tu m'as pris par la main comme un amant heureux. Qui parle de bonheur a souvent les yeux tristes. N'est-ce pas un sanglot que la déconvenue Une corde brisée aux doigts du guitariste Et pourtant je vous dis que le bonheur existe.

Ailleurs que dans le rêve, ailleurs que dans les nues. Terre, terre, voici ses rades inconnues. Je pense que c'est juste une belle comparaison Ça vous dirait, une surprise-party avec les Girls de ma galerie, avec du chocolat à volonté, comme récompense?


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Max trépigne déjà de bonheur!